期末成绩?三升四?

这学期总体来说闺女的成绩还是可以的，在班上中上吧，反正她自己很满意，觉得这学期的付出得到了回报，三科都是优，老师也不告诉具体分数，数学看到了卷子自己算的97，说是错了一个选择题，语文老师给读了95以上的，她96.5，英语99私下问的老师，这学期分数就是这样了。

每天放学后牺牲了两个小时的玩的时间来学习语数英，准确的来说是学习新概念英语，巩固数学计算和相应单元知识，语文也是以巩固课内知识为主，可以说这学期的三大主科占时比例:英语＞数学＞语文，因为英语计划让她学习新概念，所以整体占比较多，数学计算能力太差，一二年级没练，所以也是重点时间花在了计算上，所以真的劝一二年级的家长，在孩子一二年级的时候一定要抓计算，多练很重要，血的教训，三年级再练真的很费时费力但已经醒悟的晚了也没办法，只能想办法补救。幸好补救了，计算有所提升，还是很欣慰的。

唯一遗憾的是由于英语和数学占用的时间较多，所以导致语文的课外阅读时间变少了，低年级的时候有时间真的要多读课外书，积累好词好句，拓展知识面，为作文打基础。所以打算暑假补救，暑假安排了课外读物，也打算有时间就带着去图书馆看书。

期末总结经验教训，为了下学期更好的利用时间来学习。现在语文考题越来越灵活，下学期还是要继续增加阅读时间。

好的课外书一定要精读，积累好词好句，作文也要坚持练，让孩子不惧怕写作文。