护苗有我2023

1 芜湖学院：

历史沿革：芜湖学院（原安徽师范大学皖江学院）是一所经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。2020年12月，新校区一期工程在芜湖江北大龙湾开工建设。2021年5月，学院通过了教育部专家组的转设考察，并在2021年6月获得教育部的公示，拟同意将安徽师范大学皖江学院转设为芜湖学院。目前，学院已进入转设过渡期。

学科专业：芜湖学院提供多个学科专业，涵盖了广泛的领域。学生可以选择教育学、文学、理学、工学等多个学科门类进行学习和研究。

师资力量：芜湖学院拥有一支优秀的师资队伍。教师们具备丰富的教学经验和专业知识，致力于培养学生的综合素质和专业能力。学院注重教师的教学水平和研究能力的提升，不断提高师资力量的整体素质。

科学研究：芜湖学院致力于开展科学研究，推动学术进步和社会发展。学院积极支持教师和学生参与科研项目，鼓励创新和学术交流。通过科学研究，学院为社会提供了解决方案和专业知识。

校园文化：芜湖学院注重培养学生的全面发展，积极营造丰富多彩的校园文化氛围。学院组织各种文化活动、社团和俱乐部，为学生提供广阔的发展平台。校园文化活动丰富多样，涵盖了艺术、体育、社会服务等方面，为学生提供了丰富的学习和交流机会。芜湖学院致力于培养具有社会责任感和创新精神的优秀人才。

2 淮南师范学院：

历史沿革：淮南师范学院成立于1958年，是安徽省人民政府直属的一所全日制本科高校。学院提供教育学、文学、理学、工学等九大学科门类的专业。

学科专业：淮南师范学院提供广泛的学科专业，涵盖教育学、文学、理学和工学等领域。学院致力于培养学生的学术素养和专业能力，在不同学科领域提供丰富的学习机会。

师资力量：淮南师范学院拥有一支强大的师资队伍，教师们具备丰富的教学经验和专业知识。他们致力于为学生提供高质量的教育和指导，促进学生的全面发展。

科学研究：淮南师范学院积极开展科学研究，推动学术进步和社会发展。学院鼓励教师和学生参与科研项目，提供研究平台和资源支持。通过科学研究，学院为社会提供解决方案和专业知识。

校园文化：淮南师范学院注重培养学生的综合素质和创新精神，积极营造丰富多彩的校园文化。学院组织各种文化活动、社团和俱乐部，为学生提供广阔的发展平台。校园文化活动丰富多样，涵盖艺术、体育和社会服务等方面，为学生提供丰富的学习和交流机会。

3 合肥师范学院：

历史沿革：合肥师范学院是一所具有较长历史的高等学府，成立于1952年。学院是全国“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位，并获得多个荣誉和称号。

学科专业：合肥师范学院提供丰富的学科专业，包括应用型本科专业和研究生专业。学院注重产学研结合，积极推动应用型本科产教融合工程实施，培养具有实践能力和创新精神的人才。

师资力量：合肥师范学院拥有一支高水平的师资队伍，教师们具备丰富的教学和科研经验。学院注重教师的专业发展和教学能力提升，为学生提供优质的教育和指导。

科学研究：合肥师范学院致力于科学研究，积极开展科研项目和创新实践。学院拥有一批科研平台和实验室，为教师和学生提供良好的研究条件。通过科学研究，学院推动学术进步和社会发展。

校园文化：合肥师范学院注重培养学生的综合素质和社会责任感，积极参与校园文化建设。学院组织丰富多样的文化活动，包括艺术表演、体育竞赛、志愿服务等，为学生提供广阔的发展平台。学院还鼓励学生参与社团和学生组织，培养他们的领导能力和团队合作精神。

4 安庆师范大学：

历史沿革：安庆师范大学创办于1897年，是位于安徽省安庆市的一所省属师范大学。学校拥有龙山和菱湖两个校区，占地面积2844亩。学校地理位置优越，毗邻长江，交通便利。连续多次被省委、省政府授予文明单位和就业工作标兵单位的荣誉称号，是安徽省党建和思想政治工作先进高校。

学科专业：安庆师范大学提供多种学科专业，涵盖教育学、理学、工学和化工等领域。学校注重创新创业教育，是安徽省普通高校大学生创新创业教育示范学校。学校致力于培养具有实践能力和创新精神的人才。

师资力量：安庆师范大学拥有一支优秀的师资队伍，教师们具备丰富的教学和科研经验。学校注重教师的专业发展和思想政治工作，获得安徽省党建和思想政治工作先进高等学校的荣誉称号。

科学研究：安庆师范大学积极开展科学研究，推动学术进步和社会发展。学校在科研项目和创新实践方面取得了显著成果。学校为教师和学生提供研究平台和资源支持，鼓励他们积极参与科学研究活动。

校园文化：安庆师范大学注重培养学生的综合素质和社会责任感，积极开展校园文化建设。学校荣获安徽省文明单位的称号，组织丰富多样的文化活动和社会实践项目。学生可以参加艺术表演、体育竞赛和志愿服务等活动，拓宽视野，提升个人能力。

5 阜阳师范大学：

历史沿革：阜阳师范大学始建于1956年，位于安徽省阜阳市。学校是一所公办本科院校，是国家卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校荣获多个荣誉称号，如全国大中专学生志愿者三下乡社会实践活动先进单位、安徽省社科普及工作先进单位等。

学科专业：阜阳师范大学提供多样的学科专业，涵盖教育学、理学和农学等领域。学校注重农林人才培养，积极推动农业科技创新和人才培养计划。

师资力量：阜阳师范大学拥有一支优秀的师资队伍，教师们具备丰富的教学和科研经验。学校注重教师的教学能力和科研水平提升，为学生提供优质的教育和指导。

科学研究：阜阳师范大学积极开展科学研究，致力于推动学术进步和社会发展。学校设立了多个科研机构和实验室，为教师和学生提供了良好的研究平台。学校鼓励教师开展科研项目，并支持学生参与科研实践活动，培养他们的科学研究能力。

校园文化：阜阳师范大学注重培养学生的综合素质和社会责任感，致力于创建丰富多彩的校园文化。学校荣获多个荣誉称号，如全国青少年普法教育先进单位、安徽省文明单位等。学校组织丰富多样的文化活动、社会实践和志愿服务项目，为学生提供广阔的发展空间和全面成长的机会。

6 阜阳幼儿师范高等专科学校：

历史沿革：阜阳幼儿师范高等专科学校源于1907年成立的阜阳师范学堂，前身是阜阳师范传习所。学校秉承历史悠久的办学传统，经过多年的发展壮大，成为一所具有重要影响力的高等学府。

学科专业：阜阳幼儿师范高等专科学校致力于培养幼儿教育专业人才。学校设有多个学科专业，涵盖了幼儿教育学、学前教育、幼儿心理学等领域。学校注重实践教学，为学生提供丰富的实习和实训机会，培养他们具有扎实的专业知识和实践能力。

师资力量：阜阳幼儿师范高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍。学校聘请了一批经验丰富、教学水平高的专业教师，他们既具有学术造诣，又具备实际教育经验，能够为学生提供优质的教育教学服务。

科学研究：阜阳幼儿师范高等专科学校注重科学研究的开展。学校设立了科研平台，鼓励教师和学生积极参与科研项目，推动学校的学术研究成果转化为社会实践和教育改革的力量。

校园文化：阜阳幼儿师范高等专科学校注重培养学生的全面素质和人文精神。学校开展各类文化活动和学术交流，丰富学生的课余生活，提高他们的综合能力和创新意识。学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化，营造良好的学习氛围和人文环境。

7 桐城师范高等专科学校：

历史沿革：桐城师范高等专科学校创办于某年，位于安徽省安庆市桐城市。学校具有悠久的历史和丰富的办学经验，在培养小学教育和学前教育师资方面具有卓越的成就。

学科专业：桐城师范高等专科学校是一所全日制公办普通高等学校，致力于培养小学教育和学前教育领域的专业人才。学校设有相关的学科专业，为学生提供系统的理论学习和实践培训。

师资力量：桐城师范高等专科学校拥有一支高水平的师资队伍。学校聘请了一批具有丰富教学经验和专业知识的教师，他们致力于为学生提供优质的教育教学服务，并在教育教学改革和科研方面发挥积极作用。

科学研究：桐城师范高等专科学校重视科学研究的开展。学校建立了科研平台和科研团队，鼓励教师和学生积极参与科研项目，推动学校教育教学水平的提升和学术研究成果的创新。

校园文化：桐城师范高等专科学校注重培养学生的综合素质和人文精神。学校积极开展各类文化活动和社团组织，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。学校倡导积极向上、勤奋向学的校园文化，营造积极向上、团结友爱的学习环境。

8 合肥幼儿师范高等专科学校：

历史沿革：合肥幼儿师范高等专科学校成立于1980年，前身为合肥幼儿师范学校。学校经过多年的发展，现已成为安徽省一所独立设置的幼儿师范学府，承担着培养学前教育教师和幼儿师资培训的重要任务。

学科专业：合肥幼儿师范高等专科学校致力于培养学前教育领域的专业人才。学校设有相关的学科专业，涵盖了学前教育、幼儿心理学、幼儿艺术等领域。学校注重理论与实践相结合，为学生提供全面的教育教学培养。

师资力量：合肥幼儿师范高等专科学校拥有一支优秀的师资队伍。学校聘请了一批具有丰富经验和专业知识的教师，他们致力于为学生提供高质量的教育教学服务。师资队伍结构合理，教师队伍稳定，为学生的成长和发展提供良好的师资支持。

科学研究：合肥幼儿师范高等专科学校注重科学研究的开展。学校建立了科研平台和科研团队，鼓励教师和学生积极参与科研项目，推动学校教育教学水平的提升和学术研究成果的创新。

校园文化：合肥幼儿师范高等专科学校注重培养学生的综合素质和创新精神。学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、团结友爱的学习氛围。学校倡导学生独立思考、勇于创新的校园文化，培养学生的创新意识和实践能力。

9 马鞍山师范高等专科学校：

历史沿革：马鞍山师范高等专科学校创立于1958年，位于安徽省马鞍山市，坐落在长江畔，享有优美的自然环境。学校秉承着“厚德博学，敬业奉献”的办学理念，经过多年的发展，已成为一所具有较高声誉和影响力的本科高等学府。

学科专业：马鞍山师范高等专科学校致力于培养教育领域的专业人才。学校设有多个学科专业，包括小学教育、学前教育、特殊教育等。学校注重专业知识和实践能力的培养，为学生提供丰富的实习和实践机会，使他们能够适应教育实践的需求。

师资力量：马鞍山师范高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍。学校聘请了一批具有丰富教学经验和学术造诣的教师，他们注重教学质量，关心学生发展，为学生提供优质的教育教学服务。

科学研究：马鞍山师范高等专科学校注重科学研究的开展。学校设立了科研机构和实验室，鼓励教师和学生积极参与科研项目，推动学校科研水平的提升和学术研究成果的产出。

校园文化：马鞍山师范高等专科学校注重培养学生的全面素质和社会责任感。学校推崇“自由、开放、包容、创新”的校园文化，鼓励学生积极参与各类文化艺术活动和社会实践，培养学生的综合素养和创新精神。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!